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校園新聞
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校長楊俊良深入思政課堂聽課督導

發布時間:2019-03-13  編輯:政史地教學部  點擊:[]

3月13日上午,校長楊俊良在黨政辦、教務處和思政部等相關部門負責人的陪同下,走進新校區多媒體2教室現場聽課,深入了解思想政治理論課的教學和學生思想狀況。

楊校長一行聽取了王夢孜老師講授的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程中“新民主主義革命總路線”的相關內容。王老師從新民民主革命總路線的內容出發,指出新民主主義革命總路線是在精準分析中國國情的基礎上準確回答了革命的對象、革命的動力以及革命的領導權這三個基本問題,并對這三個問題進行了詳細解讀。在講授革命對象時,王老師用毛主席的演講“愚公移山”引出革命的三座大山,指出愚公移山精神就是我們所需要的革命精神,并舉例說明在當今大學生面對困難時依然需要不畏艱難、自強不息、踏實肯干的革命精神;隨后,王老師通過讓學生畫五星紅旗的方式,引申出新民主主義革命的四大動力——無產階級、農民、小資產階級和民族資產階級,并對這四大動力一一分析,抽絲剝繭引導學生認識到無產階級的領導權是革命的中心問題。整節課邏輯清晰、生動活潑,采用大量切中主題、深入人心的視頻和案例,深化了學生對本節重、難點的理解和掌握,信息化手段的運用有力促進了同學們對于思政課的主動性和獲得感。

課后,楊校長與授課教師進行了交流。他指出,作為學校思想政治教育的主陣地,思政課教學要與學習宣傳貫徹黨的十九大精神有機結合起來。以教促學,不斷深化學習認識,將全校學生的思想和行動統一到黨的十九大精神上來;要在課程建設中不斷加強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力,以社會主義核心價值體系引領青年學子健康成長;本節授課授課思路清晰、內容充實,視頻、案例的選擇及教學設計貼近學生實際,調動了學生的積極性,是一堂較為成功的思政課。同時,他對合堂教室教師配備移動擴音設備做出了現場安排,鼓勵青年教師繼續加強學習和教學研究,不斷提升教育教學水平。

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